feest met verhalen

Babboes' blog

Luisterhouding en betrokkenheid - Tijd voor verhalen (2)

De afgelopen weken ben ik hard aan het werk geweest voor mijn project Tijd voor verhalen. Ongeveer een derde van de lessen zit er nu op. Dat is nog te vroeg voor conclusies, maar er is wel al het een en ander dat me opvalt. Verschillen in luisterhouding bijvoorbeeld. In alle drie de kleutergroepen waar ik kom, luisteren de kinderen aandachtig naar mijn verhalen. Maar hoe ze luisteren, is heel verschillend.

Meer lezen »

Project: Tijd voor verhalen

In april begin ik met een spannend vertelproject voor groep 1 en 2 van de basisschool. Tien weken lang ben ik een dag per week te gast op de basisschool bij mij in de straat. Wekelijks vertel ik een nieuw kort verhaal in de kring. Daarna ga ik tijdens de werkles van de groepsleerkracht met groepjes kinderen aan de slag met het vertelde verhaal. We gaan spelen, tekenen, knutselen en vertellen, met als doel het bevorderen van de mondelinge taalvaardigheid. Het is tijd voor verhalen in de klas!

Meer lezen »

21st century skills (3) - Broodje aap

Nepnieuws is geen nieuw fenomeen. Sinds jaar en dag doen verhalen de ronde die als nieuws worden gepresenteerd, maar die in werkelijkheid (grotendeels) verzinsels zijn. Er is zelfs een naam voor: broodjeaapverhalen. Dit genre verhalen kun je goed gebruiken om leerlingen bewust te maken van de mogelijkheden tot manipulatie van nieuws. Daarmee werk je aan mediawijsheid, een belangrijk onderdeel van de 21st century skills. In dit derde artikel van de reeks over 21e eeuwse vaardigheden geef ik een paar 'broodje aap' lessuggesties voor de bovenbouw van de basisschool (of ouder).

Meer lezen »

21st century skills (2) - Creatief denken

In december schreef ik over 21st century skills, de vaardigheden die kinderen op school zouden moeten leren voor een succesvolle toekomst. Ik zie goede mogelijkheden voor het inzetten van verhalen en vertellen bij het aanleren van die vaardigheden. In bovengenoemd blogartikel gaf ik als voorbeeld hoe het analyseren van verhalen kan helpen bij computational thinking. Deze keer geef ik praktische voorbeelden voor het bevorderen van creatief denken.
Meer lezen »
http://invaconsult.com.ua/ http://invaconsult.com.ua/

Meer van Babboes' blog op: http://blog.babboes.nl

Actueel

Tijd voor verhalen!

Van april t/m juni voer ik een groot vertelproject uit in de groepen 1/2 van Basisschool de Kubus in Amersfoort.

Het is mijn afstudeerproject voor de opleiding 'Vertellen met en voor kinderen' aan de Vertelacademie en tegelijkertijd pilot voor een vervolg op andere scholen.

Wil je op de hoogte blijven? Op mijn blog schrijf ik regelmatig over de voortgang van 'Tijd voor verhalen'.

Tijd voor verhalen

Babboes Het schiet al op met mijn afstudeerproject bij de Vertelacademie. In dit blog deel ik mijn eerste ervaringen:… https://t.co/OdQlGfuLQ1
Babboes Lente en dus weer tijd voor Storytrail Amersfoort. Ik heb mijn geheugen opgefrist, zodat ik a.s. zaterdag weer vol… https://t.co/dpb9Hw2iOD
Babboes Over twee weken presenteer ik weer Verhalen in het Bos in Koetshuis Randenbroek te Amersfoort. Deze keer voor kinde… https://t.co/CGVBfvUTY2
Babboes De hele dag gerepeteerd in Den Haag voor gezamenlijke voorstelling over de Noordse mythen. Première op 27 mei in de… https://t.co/3LtUWnpowP
Babboes IJverig lenteverhaaltjes voor de kleinsten aan het voorbereiden voor paasmaandag. Kom je ook langs bij het Lentefes… https://t.co/d9pdlmSkxb